赏荷曲
引子：赏荷者先要采，采者先要莲。莲在深秋，荷在盛夏，不了解荷与莲，不懂采莲曲中的意涵与隐喻。
一、采莲曲的意涵
《采莲曲》是中国古代民歌中的佳作。其歌词以赞美和亲近大自然为主题，表达了人与自然的和谐共生态度。
这首曲子的最初创作是在南北朝时期，相传是南朝梁武帝的儿子萧庄所作。果真如此，那么这首曲子就体现了南北朝时期人民对大自然的敬畏和喜爱。
采莲曲中大量的意境描绘和富于象征性的语言，将从事凡人之活动的人，与大自然之神秘和奇异形象进行了美妙的融合，以达到表现超现实意蕴的艺术效果。
二、采莲曲的隐喻
采莲曲中的“柔”、“嫩”、“诱惑”、“温顺”等用词，以及“怯龙”的典故，“远照汀洲”的意象等等，无不突显出女性的柔媚与吸引力，将采莲活动与通达人故情的女性形象结合在一起，进一步使采莲更加充满神秘和浪漫的色彩。
采莲曲提倡的是和谐共生和崇尚自然的态度，这一点在今天更加重要。当现代社会环境危机越来越引人注目时，采莲曲所承载的旨意则更富有现实意义了。
三、采莲曲与三年级
采莲曲是中华文化中的瑰宝，对中国文化发展扮演着重要的角色。事实上，很多中国文化的方面可以在幼儿园和小学领域进行启蒙教育，因为在这个时期，孩子们对周围的环境有着更为敏锐的认知和好奇心。
采莲曲作为一首表达人与自然和谐共生态度的古诗，可以用在三年级的教学中。例如，可以利用《采莲曲》告知孩子们（如果他们还不知道这一点），大自然是人类必须尊敬、确保其安全、保持长久友好关系的。同样，也可以将采莲曲作为启发艺术兴趣的一种工具，体验中国古代艺术之美。
总之，采莲曲不仅仅只是一首古曲，而是体现了人们与自然和谐共生的理念，也是中华文化的重要组成部分。它与小学教育正确地进行深度结合，不仅有利于孩子们的成长和素质的提升，也有利于我们让更多人通过这种方式了解中国文化。
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