唐昭强 内江六中（唐昭强：一位让内江六中焕发新活力的教育家）

唐昭强：一位让内江六中焕发新活力的教育家

在内江市，有这样一位教育家——唐昭强。作为内江市六中的校长，他率领着学校走在了“高考状元校”这条道路上。那么，是什么让他有如此高的知名度呢？我认为，他是因为在教育过程中有他独特的一面。

教育不止于传授知识，更需要传递情感

当我们谈论教育时，很容易被其中的功利性和实用性搞晕。但是唐昭强告诉我们——教育是人格的开展和完善，是生命的升华。作为一名教育工作者，他更注重培养学生的情感，用爱来连接每一个学生。

他认为教育不应该成为一种“商品”，而是一种服务。因此，他更注重传递对生命、对事物的敬畏之情，用身教来展现自己的价值观念，并将其内化为每一个学生的内心。在他的领导下，学生们不再是面对冷漠的“知识吐槽机”，而是建立起了师生之间的温情牵绊。

赋予学生自主性，打造具有创造力的学校

在唐昭强的看来，教育不应该成为制造“人工智慧”的流水线。相反，他的教育理念里更多地考虑到赋予学生智慧，让其充分发挥自己的认知和创造力，去创造未来。

为此，他主张给学生更多的自主空间，培养其主动探究的精神和自主创新的能力。例如，在内江市六中，他实施了开放式计算机实验室，让学生们能够在其中探究思考，锻炼其计算机操作和创新设计的能力。同时，他也鼓励学生参加各种竞赛和讲座，广泛接触不同学科的知识，让其视野得以拓展。

带领学校在高考中的优秀表现

被誉为“高考状元校”的内江市六中，其成功背后不仅有唐昭强的倡导，还有他在学校管理和课程设置方面的精心布置。

为了更好地实现与高考的对接，唐昭强将重点课程中的核心知识点和高考命题进行了精准分析，设计出了一套针对性很强的教学计划和习题。同时，他也鼓励学生通过自主学习和团队合作来跨度扩展和知识深度提升。

正是在其正确的教育方法和个性化的教育理念下，内江市六中的学生在高考中屡创佳绩，创建了优秀的学习氛围。更重要的是，这种对教育的思考和创新也被教育界广泛地传颂，让更多学校受益其中。